Пресытиться почему приставка пре. Правописание приставок

Юля, у нас точно такие же проблемы пространственно-зрительная дезориентация. Единственное, что спасает нас в школе: официальное заключение комиссии на дисграфию, дислексию, дискалькулию и рекомендации учителям - все на бланке комитета образования: требование индивидуального подхода к ребенку. Если нужно рассказать, как это сделать - пишите на подник. Спасает ситуацию реально и с ребенка снимает лишний стресс.

Вот при соблюдении этих двух условий (нужный учебник + нужный учитель) результат получается отличный. Правда, как я уже недавно У нас в классе перед каникулами руссичка дала работу на орфографию (приставки пре /при, суффикс чик-щик, суффикс Ек/Ик, -з и -с в...

Обсуждение

Купите книгу для учителя из этого УМК, и будет Вам счастье!
По этимологии и у других авторов других учебников абсолютно такие же задания. Это цветочки:), потом будет топонимика и пр. Это во всех программах так.

Описать происхождение можно по этимологическому словарю в конце учебника в 90% случаев. Задание для того, чтобы умел пользоваться справочным материалом.

Семь дней по часу знимались только приставками пре - при- - в конце концов ни одной ошибки не делал. Прошло две недели - вообще ничего не помнит на эту тему, можно опять с нуля начинать. И тоже самое с английским.

Обсуждение

на общих оснваниях.Но у нас и школа обычная-ни о каких диктантах на 10 строчках речи нет(не говорю,что это хорошо),несмотря на 4й класс, и учительница лояльна-если бы мой сын учился у моей первой учит-цы,то с его поччерком и видом тетрадей он ни в жизнь бы ни одной 4 не получил.А вот по англ.- там да,все что устно- "5",все что письменно- "2":-((и ничего не сделать...

Мою дочь оценовают на общих основаниях, но она не возражает. Другое дело, что ее в школе не мурыжат и не заставляют по 3 часa переписывать. С ошибками учительница отправляет обратно, да, исправлять. Иногда подчеркивает места, где ошибки, чтобы дочь сама исправила их и получила бы шанс на более высокую отметку. Но я спокойно отношусь к оценкам за язык: лучше, чем было и ладно. Главное для меня - чтобы дочь старалась и постепенно прогрессировала.

Свою я бы категорически не разрешила держать после уроков по 3 часа тем более, что просто переписывание малоэффективно. Диктанты и эссе моя тоже пишет с кучей ошибок, но ведь есть и другие задания: отвечать правила, упражнения, где надо подставить слово в нужной грамматической форме или переделать уже имеющееся предложение. Вот их моя выполняет хорошо, от ошибок копирования мы уже практически избавились. На их основе тоже можно аттестовывать, и в среднем получить неплохую оценку. Плевать, что за диктанты формально двойка.

Ребенку сказать не нервничать, сконцентрироваться на том, что получается лучше. Я бы договорилась с учительницей, чтобы она использовала и другие методы аттестации ТОЖЕ наравне с заслуженными двойками за диктант. Если у него хорошая память, он вполне сможет выучить правило и ответить на уроке - вот уже и не двоечник. У меня, кстати, дочь очень похожа на вашего по описанию, тоже дислексия, дисграфия, проблемы с пространственной ориентацией и амбидекстр, похоже. Ну, занимаемся и воспитываем философский подход к жизни. В вашей ситуации я бы еще подналегла на освоение компа, научите его быстро печатать, в будущем пригодится.

правила русского языка. нужно подобрать проверочные слова для слов: везение (гласная а почему нет? главное, что гласная в корне ударная получилась везение - тот же Русский язык 2 кл. Три правила корня!!! Подскажите как проще ребенку рассказать и выучить правило.

вопрос возник в связи с приставками пре - и при - мне смутно помнится, что приставка пре - используется в случае, где ее можно заменить на пере- (предобрый, препятствие, преграда)а при- в значении приближаться и близких к тому (приблизиться, привлечь и т.д...

Нужно выбрать учебник. Русский язык у нас только разговорный, живем не в России.Девочка умеет читать и писать,но нужна грамматика и развитие речи.Посоветуйте,плиз, учебник и автора, грамотного учителя русского мы найти не можем, придется учить самим.Наверное, учебник...

Обсуждение

Русский язык Соболевой О.Л.

Наташ, вот они, эти учебники
[ссылка-1]
вам там надо Чубарову "Читаем и пишем по-русски" и "Страну русской грамматики". Ну и все остальные книги там хорошие, для Анечки тоже есть из серии "Русский язык с мамой". Книги, правда, недешевые, но действительно то, что надо для детей, не живущих в русской языковой среде. Мы покупали в Доме книги на Арбате, там можно через интернет заказать и по Москве доставляют, попроси кого-нибудь, чтобы получили и тебе переслали потом.

Мне кажется что все слова с приставками: вздыхать, разглядеть, справиться, исправить, расцвет, сбегать, разбег, безбрежный, вскарабкаться, беспомощный, расположиться, возглас, безграничный, изморозь, беспредельный, воспаление, восклицание, распорядок, бесцельный...

Когда пишется приставка при, а когда пре?

У приставки ПРИ- пять работ в русском языке: - расположение вблизи чего-либо (приморский, пришкольный); - неполнота действия (приоткрыть, приостановиться); - присоединение, примыкание, приближение к чему-либо (приделать, прибить); -доведение действия до конца (придумать, пристукнуть); - совершение действия в чьих-либо интересах (приберечь, припрятать).

У приставки ПРЕ- только две работы: - когда приставку пре можно заменить словами очень или весьма (предобрый, преинтересный); значение через или по-иному (превращать, камень преткновения)

Приставка при- пишется тогда, когда обозначается приближение или присоединение действий, например, привезти, прикрепить и другие. Также эта приставка употребляется в случаях неполноты действий, близкого расположения, сопутствующие действия, например, приоткрыть, пригород, пританцовывать и другие.

Приставка пре- - имеет значение очень, например, прекрасный и другие.

Согласно правил русского языка написание приставок в данном случае зависит значения слова.

Таким образом, приставку при мы будем писать в том, случае, когда речь идт о приближении и присоединении. Например, приклеил, прикрутил, пригород.

Приставке пре мы будем писать в том случае, когда имеется ввиду значение очень. Например, прекрасный, премудрая.

Правописание приставок пре- и при- в русской орфографии является смысловым, то есть опирающимся на значение приставки, которое она привносит в семантику слова.

Как же научиться различать эти приставки с безударными гласными е и и в них?

Рассмотрим это поподробнее.

Приставка при- имеет следующие значения:

• приближение : при быть, при скакать, при лететь, при ползать;
• присоединение : при винтить, при крепить, при лепить, при бить;
• близкое расположение : при вокзальный, при город, при волжский;
• неполнота действия : при открыть, при порошить (снегом), при глушить (звук);
• доведение действия до конца : при думать, при щуриться;
• сопутствующее действие : при танцовывать, при хлопывать, при свистывать.

Приставка пре- синонимична приставке пере- :

пре рвать разговор - пере рвать разговор;

пре ломить - пере ломить.

У приставки пре- имеется значение очень в словах: пре симпатичный (очень симпатичный), пре грубый (очень грубый), пре любопытный (очень любопытный).

В этом значении приставка пре- образует качественные прилагательные с повышенным признаком.

У ряда слов приставки не выделяются, а стали частью корня. Написание этих слов запомним или узнаем из словаря, например: привет, пример, прилежный, приватный, примитив, преследовать, преимущество, препарат, пренебрежение.

Часть слов являются заимствованными, их написание запомним: претендент, прелюдия, президент, прецедент, претензия, преамбула, примадонна, превалировать и пр.

У глаголов пишется приставка ПРИ в следующих случаях, когда глаголы имеют значение:

• приближение. Например: прийти, приехать, прибыть, прибежать,
• присоединение. Например: приделать, пришить, прилепить, прибить,
• близкое расположение. Например: прифронтовой, придворный,
• неполнота действий. Например: приспустить, приоткрыть,
• сопутствующее действие. Например, припевать, пританцовывать.

У глаголов пишется приставка ПРЕ в следующих случаях:

• если она является синонимом приставки ПЕРЕ. Например, преодолеть,
• если приставка имеет значение очень. Например, прекрасный (очень красивый), премудрый (очень мудрый).

• ПРИ- пишите, когда что-то присоединяете или приближаете: прикрутить, прилепить, прибавить, приклеить, прибежать, приусадебный (участок).

  ПРЕ- пишите, когда эту приставку можно заменить словом очень: прекрасный, преобладает и т.д.

  При-:приближение,присоединение,неполнота действия;пре- = значению очень,близко по значению к приставке пере-.Это основное правило,но есть много исключений,нужно сверять со словарем.

  Чтобы понять, как пишется то или иное слово с приставкой при- или пре-, нужно проанализировать смысл самого слова. Именно от этого зависит написание.

  Конкретно приставка при- пишется в следующих смысловых значениях: приближение, присоединение, неполное действие, сопутствующее действие, близкое расположение. А приставка пре- пишется в значениях пере, а также в значении очень.

  ИМХО, знать, когда пишется приставка при, а когда пре, должен каждый - вс-таки, в школьной программе на это уделяется не так уж мало часов, а правила просты и понятны на интуитивном уровне.

  Приставка пре:

  1) в значении очень, придат словам превосходящий тон: прекрасный, превосходный, пренеприятный, преуспевающий, премилый;

  2) в значении через или пере: превращать, преступник, преграда, превратно.

  Приставка при:

  1) в значении приближения, присоединения: примкнуть, приставить, приблизить, приклеить, приладить.

Правописание приставок — одна из наиболее сложных тем русской орфографии. В особенности это относится к правописанию приставок пре- и при-, различить которые иногда очень непросто.

Приставка ПРЕ-

Правописание приставок пре- и при- зависит от значения, которое эта морфема придает слову.

Приставка пре- употребляется в том случае, если значение морфемы близко к значению приставки пере-.

Кроме того, значение приставки пре- может быть синонимично слову «очень».

Приведем примеры : пресытиться — очень насытиться, прескверный — очень скверный, преградить — перегородить, преобразовать — переделать, переменить образ.

Приставка ПРИ-

Приставка при-, согласно этому правилу, пишется в нескольких случаях:

• приближение (приехать, прибыть) ;
• присоединение (приклеить, прикрепить) ;
• территориальная близость (пришкольный, приморский) ;
• неполное действие (присесть, приукрасить) .

Особые случаи написания пре и при

В ряде случаев воспользоваться этим правилом бывает нелегко, но при этом абсолютно необходимо, потому что гласная в приставке помогает различить смысл.

Приведем несколько примеров:

• преклонить колено — приклонить ветку;
• преступить закон — приступить к делу;
• пребывать в недоумении — прибывать на вокзал;
• преходящие трудности — приходящая прислуга;
• предавать друзей — придавать значение.

Есть целый ряд слов, в которых приставка в значительной степени утратила свое значение или стала частью корня. Эти слова надо запомнить или посмотреть в словаре: природа, причина, прибор, препона, прекословить и др.

Приставки в словах иноязычного происхождения

Морфемы, которые звучат как пре- и при-, встречаются и в других языках, в том числе в латыни, откуда мы заимствовали немало терминов. Такие слова невозможно проверить, пользуясь этим правилом. Их надо или запомнить, или уточнить орфографию с помощью словаря.

Приведем примеры: президент, привилегия, преамбула, примитивный, приоритет, приватный, престиж, премьера.

Как отличить пре- от при-

Чтобы правильно написать приставку, надо сначала постараться определить ее значение:

• если значение близко к «пере» или «очень», написать пре-;
• если она имеет значение приближения, присоединения, территориальной близости и неполного действия, написать при-;
• если не удается с уверенностью определить правописание приставки или слово иноязычное, обратится за помощью к словарю.

Приведем примеры:

• превратить — приставка близка по смыслу к приставке пере-, ведь это слово означает «переделать», поэтому пишем пре-;
• причудливый — слегка чудной, близко по значению к неполноте действия, поэтому при-;
• пресмыкающееся — трудно определить значение приставки, поэтому разумнее посмотреть в словаре.

Слова с приставками пре- и при- очень часто встречаются в нашей речи, так что трудные случаи стоит запомнить. Для этого можно воспользоваться мнемотехническими формулами. Например, такой: «Престарелое пресмыкающееся преследовало преступника».

Что мы узнали?

Правописание приставок пре- и при- зависит от их значения. Приставка пре — употребляется в том случае, если она близка по значению к приставке пере- или слову “очень”. Приставка при — уместна в том случае, у слова есть значение приближения (приехать), присоединения (привинтить), территориальной близости (пришкольный), неполноты действия (приоткрыть). Правописание ряда слов (иноязычных и тех, значение которых неясно) надо запоминать или уточнять в словаре.

Правильное написание приставок пре- и при- связано с пониманием различия их значений.
Приставка при- обозначает: 1) присоединение, приближение, прибавление: приделать, пристроить, приехать, прикрепить, прикупить; 2) неполноту действия: присесть, притворить, приоткрыть; 3) расположение, нахождение вблизи чего-нибудь: Приамурье, Приуралье, пригород, приморский.
Приставка пре-: 1) обозначает высшую степень действия или качества: пресытиться, преувеличение, предлинный; 2) совпадает по значению с приставкой пере-: преградить - перегородить, прервать - перервать.
В некоторых словах значение приставок пре- и при- недостаточно ясно, и такие слова следует запомнить, например: преследование, препятствие, преткновение (камень преткновения), превратный (неверный, изменчивый), пренебрежение, прельстить; приключение, притязание, прибор, присягать.
В следующих, сходных по произношению словах различие в написании связано с различием в их значении: презирать (не уважать, считать недостойным) - призирать (заботиться, давать приют), предать (изменнически выдать кого-нибудь) - придать (добавить), пребывать (находиться где-нибудь) - прибывать (приезжать), преступить (нарушить) - приступить (начать), преемник (тот, кто вступает в должность после кого-нибудь, продолжает работу кого-нибудь) - приёмник (аппарат для приёма), преклоняться (относиться с глубоким уважением) - при клоняться(наклоняться, пригибаться), претворить (во-плотить, осуществить) - притворить (закрыть).
Следует запомнить написание некоторых слов иноязычного происхождения: президиум, президент (написание е здесь объясняется тем, что в этих словах в латинском языке имеется приставкапре-(от лат. ргае - пред); привилегия (от лат. privilegium - исключительное право); приоритет - первенство (от лат. prior - первый).
Спишите. Устно объясните правописание приставок пре- и при- (слова, где значение этих приставок неясно, подчеркните). Объясните значение выделенных слов.
Присоединить провод, пр..мыкающий к школе сад, привскочить от неожиданности, пр..щурить глаза, достичь примирения, преломление солнечных лучей, пр..сечь разговоры, пр. .искусный кузнец, сделать пр. .вивку, седой пр..вратник, не пренебрегать советами товарища, вступать в пререкания, искать пр..станища, найти пр..бежище, преграждать дорогу, превратности судьбы, несправедливые притязания, пр..одолевать все пр..грады, преобладающая отр..сль хозяйства, давать пр..сягу, пр..провождать документы, пр е непр.. ятное известие, быть камнем преткновения, искатели пр..ключений.
Спишите, заменяя выделенные слова словами с приставками пре- и при-. Объясните (устно) значение приставок во вновь образованных словах.
Образец. Площадь около вокзала - привокзальная площадь; совсем закончить занятия - прекратить занятия.
Участок при усадьбе, полоса при береге, город около Волги, слегка затворить дверь, чуть открыть окно, очень странный случай, сделать ручным дикое животное, быстро проходящее явление, загородить дорогу, с избытком насы-титься чем-нибудь, увеличить опасность.
Спишите. Объясните значения иноязычных слов (при затруднениях используйте словари). Составьте предложения с данными сочетаниями.
Изб..рать пр..зидиум, пр..сутствовать на пр..мьере спектакля, визит пр..зидента, пользоваться пр..вилегиями, пр..оритет в освоении космоса.
Спишите. Назовите синонимы приведённых слов. С выделенными словами устно составьте предложения.
Преследовать, прихотливый, причудливый, претворить в жизнь, прикоснуться, пр..терпеть, притерпеться, привередливый человек, препятствия, пр. .творный, пр..лестный, пр..видение.
Спишите, вставляя вместо точек слова, данные в скобках.
1) Транзисторный... работал хорошо. Молодой инженер оказался достойным... известного конструктора (преемник, приёмник). 2) Бригада могла немедленно... к работе. Никто не хотел... данную клятву (преступить, приступить). 3) Группа альпинистов осуществила... восхождение на недоступную горную вершину. Систематические тренировки являются... условием любого спортивного успеха (непременный, беспримерный). 4) Это... явление. Всех... больных встречал дежурный врач (преходящий, приходящий).
Спишите. Объясните (устно) написание слов с приставками пре- и при-. Сделайте морфемный анализ выделенного слова.
1) А. С. Попов изобрёл первый в мире радиопередатчик и пр..ёмник. - Максим Горький - преемник писателей-реалистов XIX века. 2) Деревцо приклонило ветви к самой земле. - Современники приклонялись перед замечательным талантом Щепкина. 3) Во время пребывания в Ялте мы любили наблюдать прибытие пароходов. 4) Дядя мой г-н Сипягин, брат моей матери, пр..зрел меня. (Т.) 5) Я претворился, будто сплю. (JI. Т.) 6) Татьяна верила пр..даньям простонародной старины. (П.) С доверчивой надеждой первых лет друзьям иным душой пр..дался нежной. (П.) - Присутствие товарища пр..дало ему храбрости. (Т. С.)
Выпишите слова с пропущенными буквами. Приставки обо-значьте.
1) Я приближался к месту моего назначения. 2) Му-жичок тут же стал его тулуп пр..меривать. 3) Гарнизонная жизнь мало имела для меня привлекательности. 4) «Василиса Егоровна - пр..храбрая дама», - заметил важно Швабрин. 5) Палашка пр..несла нам шпаги. Мы вышли от коменданта, по-видимому, пр..мирённые. 6) Я понял упор- ное злоречие, которым Швабрин её [Машу] преследовал. 7) «Подумай хорошенько, - прибавила она, - со стороны твоих родных не будут ли пр..пятствия?» 8) Пренебрежение, с каким он [батюшка] упоминал о Марье Ивановне, казалось мне столь же непр..стойным, как и несправедливым. 9) С Швабриным встречался редко и неохотно, тем более что замечал в нём скрытую к себе непр..язнь. 10) Вдруг закричали в толпе, что государь на лошади ожидает пленных и пр. .нимает пр. .сягу. 11) Взоры наши встретились; в моём он [Швабрин] мог прочесть пр..зрение, и он отворотился с выражением искренней злобы и пр..творной насмешливости. 12) Дай Бог тебе сто лет здравствовать за то, что меня, старика, пр..зрел и успокоил. 13) Всякое слово, напоминающее мнимое преступление сына, было ему [отцу] тягостно. 14) Здесь прекращаются записки Петра Андреевича Гринёва.
(А. Пушкин)
Составьте с данными словами словосочетания и запишите. Укажите способы синтаксической связи главного и зависимого слов.
Претворить, приступить, приготовление, препятствие, преодолеть, преграда, приключение, пререкание, примирить, прибытие, пребывание, превосходный.
Спишите. Обозначьте состав выделенных слов.
Всеобщее признание, великий пр. .образователь, жизн..ное пр..звание, стремление к занятиям, выращивать р..стения, непрерывно вести широкие экспериментальные исследования, преодолевать препятствия, удивительная настойчивость, непреодолимое упорство, пр..восходные по вкусу плоды, ок..зать всемерную под..ржку, предолжать начатое дело.

Написание этих приставок подчиняется общему правилу; обе приставки встречаются под ударением: ср. при́вязь, при́ступ, при́звук, при́свист, при́был, при́данный, при́званный и пре́рванный, пре́данный . Применение общего правила требует учета разных значений этих приставок.

Приставка при имеет следующие основные значения:

1. близости, непосредственного примыкания к чему-н., напр.: приморье, Прибалтика, прибрежный, придорожный, приграничный, приуральский, приволжский ;

2. приближения, добавления, напр.: прибежать, придвинуть, приделать, пристроить, приписать, прикупить ;

3. неполноты действия, напр.: приоткрыть, приподнять, присесть, приободрить, притушить ;

4. доведения действия до определенного результата, напр.: приготовить, приучить, приласкать, пристыдить, примирить, примерить ;

5. в глаголах с суффиксами -ыва (-ива ), -ва – значение сопутствующего действия, напр.: приговаривать, пританцовывать, припевать .

Приставка пре в соединении с прилагательными и наречиями обозначает высокую степень качества, напр.: предобрый, премилый, пренеприятный, препротивно, преспокойно, предостаточно . В глаголах приставка пре обозначает действие, проявляющееся в высокой степени (преисполниться, превозносить, преуспевать ), или имеет значения, близкие к значениям приставки пере (прервать, преломляться, преградить, претерпеть ). В таких словах, как превысить, пресытиться, преизбыток , приставка пре обозначает чрезмерность, выход за пределы чего-н.

В некоторых словах значение приставок пре и при не вполне ясно или их выделение сомнительно, напр.: презирать, преподавать, преследовать, преподнести, препроводить, престарелый, привольный, пригодный, пригожий, причудливый, приказывать, привет . Написание таких слов определяется в словарном порядке.

Рекомендуем почитать

Свойства крови

Английская сказка Jack and the Beanstalk Джек и волшебные бобы читать

Лейкоциты

Проверка медицинской книжки

Капилляры, вены и артерии

Почему нельзя говорить аллах акбар?

Анализы крови

Волчье лыко: описание кустарника, фото

Профилактика

Белый гриб условно съедобный

Группы крови

Как определить лицо глагола?