Абсолютные местоимения в английском языке упражнения. Притяжательные местоимения в английском языке

1. Выберите из скобок подходящее местоимение. Переведите предложения.

1. Whose slippers are these? Are they … (my, mine) or … (your, yours)? – They are … (her, hers).

2. … (Our, Ours) car is cleaner than … (their, theirs).

3. Look at this girl. She is … (his, him) wife.

4. It’s not … (her, hers) lipstick. … (Her, hers) is darker.

5. … (My, Mine) life, … (my, mine) rules.

6. Was … (your, yours) trip exciting? — … (My, Mine) was boring.

7. Can I use … (their, theirs) hair-drier? — … (Our, Ours) is out of order.

8. Mrs. Novak is a friend of … (his, him).

9. Sometimes she waters … (my, mine) flowers and I water … (her, hers).

10. I remember the street but I don’t remember … (it, its, her, his) name.

2. Употребите подходящее притяжательное местоимение (my, our, your, his, her, its, their).

1. You should play with … own toys.

2. Robert couldn’t use … notebook because it was broken.

3. The funny cat tried to catch … tail.

4. I hope you’ll enjoy … meal.

5. Anna drove … children to school.

6. I had … chest X-rayed.

7. We can bring … own instruments.

8. They often go to the Crimea because they love … nature.

9. She can’t find … glasses.

10. He didn’t give me … number.

3. Найдите ошибки в некоторых предложениях.

Например: Mine brother lives in Turkey. – My brother lives in Turkey. (Мой брат живет в Турции.)

1. It isn’t ours dog.

2. His watermelon was very sweet.

3. How many books are there in hers library?

4. The elephant hurt his leg.

5. Is this room your?

6. It’s my birthday, not yours.

7. Theirs teacher is younger than ours.

8. She is a friend of my.

9. The world is at her feet.

10. Did you like mine present?

Ответы:

1. mine – yours – hers (Чьи это тапочки? Мои или твои? – Её.)
2. Our – theirs (Наша машина чище, чем их.)
3. his (Посмотри на эту девушку. Она – его жена.)
4. her – Hers (Это нее её помада. Её темнее.)
5. My – my (Моя жизнь, мои правила.)
6. your – Mine (Твоя поездка была интересной? – Моя была скучной.)
7. their – Ours (Можно попользоваться их феном? – Наш сломался.)
8. his (Миссис Новак – его друг.)
9. my – hers (Иногда она поливает мои цветы, а я поливаю её.)
10. its (Я помню улицу, но не помню ее название.)

1. your (Тебе следует играть со своими собственными игрушками.)
2. his (Роберт не мог пользоваться своим ноутбуком, так как он был сломан.)
3. its (Смешной кот пытался поймать свой хвост.)
4. your (Надеюсь, вам понравится ваша еда.)
5. her (Анна отвезла детей в школу.)
6. my (Я сделал рентген грудной клетки.)
7. our (Мы можем принести свои собственные инструменты.)
8. its (Они часто ездят в Крым, потому что любят его природу.)
9. her (Она не может найти свои очки.)
10. his (Он не дал мне свой номер.)

1. It isn’t our dog. (Это не наша собака.)
2. Верно (Его арбуз был очень сладким.)
3. How many books are there in her library? (Сколько книг в её библиотеке?)
4. The elephant hurt its leg. (Слон повредил свою ногу.)
5. Is this room yours? (Эта комната твоя?)
6. Верно (Это мой День рожденья, а не твой.)
7. Their teacher is younger than ours. (Их учитель моложе нашего.)
8. She is a friend of mine. (Она моя подруга.)
9. Верно (Мир у её ног.)
10. Did you like my present? (Тебе понравился мой подарок?)

Упражнения составили наши английского языка

ГБПОУ СО «ТПК»

Possessive Pronouns

Exercise 1

Fill the gaps with possessive pronouns.

Nick has got a dog. . . . dog is clever (умный).

Have you got a room? Is . . . room big?

Ann has a lamp. Is it ... lamp?

I have got a book. . . . book is interesting.

They have got a good room. Is . . . room big?

Exercise 2

Choose the correct possessive pronouns.

1. Is this (your / yours) book?

2. It"s (their / theirs) door, not (our / ours).

3. They"re new pupils and I don"t know (their / theirs) names.

4. (Му/ Mine) flаt is bigger than (her / hers), but(her /hers) is nicer.

5. That"s not (my / mine) book. (Му / Mine) is new.

6. They took (our / ours) books and we took (their / theirs).

7. Are these pencils (her / hers)?

8. Is this (your / yours) house or (their / theirs)?

Exercise 3

Choose the correct possessive pronouns.

Is this yours / your daughter?

It"s theirs / their problem, not our/ours.

Are these her / hers shoes?

We"re going swimming with some friends of our/ours.

Is it yours / your article about spiders? -No, it"s not my / mine.

We know their / theirs address but they don"t know our / ours.

That"s not my / mine wallet. Mine / my is black.

His cottage is bigger than her / hers but her / hers is nicer.

My / mine parents live in Samara region, and your / yours?

Exercise 4

Complete the sentences with correct possessive pronouns.

This is my mum. … name"s Jess.

These are my sisters. … names are Mary and Dina.

These are my parents. … names are Tanya and Bob

This is my cousin. … name"s Helen.

This is my cousin. … name"s Fred

These are my sisters. … names are Tina and Nina.

This is my aunt. name"s Pam.

Exercise 5

Complete the sentences with correct possessive pronouns.

It is my house. It is… .

It is his house. It is … .

It is their house. It is … .

It is her house. It is … .

It is our house. It is … .

It is your house. It is … .

Exercise 6

Insert the correct possessive pronouns.

She is doing … homework.

We have … English lesson in the evening.

He is putting on … rain-coat.

I often do … homework with … friend.

This lady’s surname is Smith. What’s … first name?

Please sit down. Is it … document?

They do … morning exercises in the open air.

This table is too small. What’s … length?

Exercise 7

Insert the correct possessive pronouns.

Nick: Whose sunglasses are these?

Mary They"re Amy"s, I think. Yes, they"re … .

Paul: Whose baseball cap is this?

Amy: That"s … too! Thanks.

Mary: Ugh! Whose dirty towel is this?

Nick: Ask Paul. I think it"s … .

Paul: Yes, it is. Thanks. You"ve got a great T-shirt, Amy!

Mary: Thanks. I borrowed it from my big sister. So it"s … really.

Nick: What about this umbrella?

Paul: Don"t be silly, Jason! You brought it, so it must be … .

Mary: Does this beach ball belong to us?

Nick: No, it isn"t … Those kids over there were looking for a ball, so it"s … probably.

Exercise 8

Choose the correct possessive pronouns.

1. Whose slippers are these? Are they … (my, mine) or … (your, yours)? – They are … (her, hers).

2. … (Our, Ours) car is cleaner than … (their, theirs).

3. Look at this girl. She is … (his, him) wife.

4. It’s not … (her, hers) lipstick. … (Her, hers) is darker.

5. … (My, Mine) life, … (my, mine) rules.

6. Was … (your, yours) trip exciting? - … (My, Mine) was boring.

7. Can I use … (their, theirs) hair-drier? - … (Our, Ours) is out of order.

8. Mrs. Novak is a friend of … (his, him).

9. Sometimes she waters … (my, mine) flowers and I water … (her, hers).

10. I remember the street but I don’t remember … (it, its, her, his) name.

Possessive Pronouns page 4 from 4

Pronouns.

Упр. 1.1. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения.

1. Ben is a little boy. … is six.

2. Jane is a house-wife ( домохозяйка ). … is lazy ( ленивая ).

3. Max is a soldier. … is brave.

4. Lily is a young woman. … is very beautiful.

5. Alice is late. … is in a traffic jam (в дорожной пробке ).

6. Nick and Ann are far from Moscow. … are on a farm.

7. This is Ben"s room. … is nice.

8. These are new books. … are interesting.

9. This is Elsa. … is a student.

10. Nick and Max are students. … are students of a Moscow university.

11. The rooms are small but … are light and warm.

12. The new flat is comfortable but … is far from the university.

13. Jack has many French books. … likes to read French very much.

14. Hans is a new student. … is German.

15. Alice and Jane are new secretaries. … are not lazy.

Упр. 1.2. Вставьте соответствующие личные местоимения в предлагаемых ответах на вопросы.

1. Is your house new? – Yes, … is.

2. Are the students at the English lesson now? - Yes, ... are.

3. Is your university in Green Street? – Yes, … is.

4. Are Helen and Bess your sisters? – Yes, … are.

5. Is Ben"s sister an engineer? – Yes, … is.

6. Are the pencils red? – No, … are not.

7. Is this room comfortable? - No, … isn"t.

8. Are the textbooks on the shelf? - Yes, ... are.

9. Does the girl often visit the museum? – No, … doesn"t.

10. Does this pen write well? – Yes, ... does.

11. Is Ben on holiday now? – No, … isn"t.

12. Is Helen nice? - Yes, … is.

13. Are you an engineer? - Yes, … am.

Упр. 1.3. Замените выделенные слова личными местоимениями в объектном падеже.

1. I like Nick .

2. We like Bess.

3. He likes ice-cream .

4. Can you show the pictures to Ben ?

5. You can tell Helen my e-mail address.

6. Are you interested in football ?

7. I want to buy two bottles of milk for Bess .

8. Do you want to play tennis with Ben ?

9. We must speak to Nick .

10. You should invite Helen and Bess to your house for dinner.

11. Do you know Mary ?

12. Tell Nick about your plan .

13. I see my friends every day.

Упр. 1.4. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения в объектном падеже.

1. Where is Nick? I want to play tennis with … .

2. Bess is here. Do you want to speak to … ?

3. My sister speaks French. She learns … at school.

4. Look at that man. Do you know … ?

5. Do you want to read this newspaper? I can give … to … .

6. If you see Ben and Bess, please, don"t tell … anything.

7. We want to phone Helen and invite … to the party.

Упр. 1.5. Замените выделенные слова личными местоимениями в именительном или объектном падеже.

1. The vase is on the table.

2. Mother often sends Ben to buy milk.

3. Are Bess and Helen ready to do the work ?

4. Nick and Ben spend their holidays at the seaside.

5. The man is in the park.

6. The managers are not at work now.

7 . Helen and I are good friends.

8. Is Ben at the lesson now?

9. Where is the calculator ?

10. The newspapers are on the table.

11. The child is in the garden with his mother.

12. Our parents are always glad to see us.

13. My brother and I are good football players.

14. Bess knows Ben.

15. I see the picture very well.

16. The students have lectures every day.

17. The boy plays football every Sunday.

18. The teacher asks the students .

19. The students write tests every week.

20. Look at the picture !

21. I have the book at home.

22. Max wants to speak to Helen.

Упр. 1.6. Замените выделенные слова притяжательными местоимениями.

1. This is Ben"s room.

2. This is Helen"s hat.

3. Here is my parents" house.

4. Nick"s mother is an economist.

5. Where is my brother"s bag?

6. I like Helen"s car.

7 . Ann"s books are on the table.

8 This student"s sister is my friend.

9. My sister"s house is not far from Ben"s house.

10. Where is the children"s room?

11. Ann"s brothers study at the university.

12. These boys’ fathers don"t work at the factory.

13. Here is my sister’s flat.

Упр . 1.7. Вставьте притяжательные местоимения .

1. Is your bag new? - Yes, … bag is new .

2. I like … hat, Ann.

3. Don"t plant this tree! … branch is broken.

4. Max, you have a new job. Do you like … new job?

5. … friends always tell me everything.

6. Our dog likes to run after ... tail.

Упр. 1.8. Измените следующие предложения по образцу, употребляя абсолютную форму притяжательных местоимений.

Образец :

This car is my car.

This car is mine.

1. This calculator is my calculator.

2. Is this bicycle your bicycle?

3. These hats are her hats.

4. This room is their room.

5. This dog is our dog.

6. My flat is more comfortable than your flat.

7. Our house is near their house.

8. Which of the dictionaries is your dictionary?

9. Is this book his book?

10. Whose cat is this? Is it her cat or his cat?

Упр. 1.9. Выберите подходящее притяжательное местоимение.

2. This is our car. It is (our, ours).

3. These are Mary"s books. They are (her, hers).

4. White is (my, mine) favourite colour.

5. You can"t have this book. It is not (your, yours).

6. (Her, Hers) house is big.

7. Is this (your, yours) coat? - No, it is not (my, mine).

8. Are these your friends" books? - Yes, they are (their, theirs).

9. That is (our, ours) house. It is (our, ours).

Упр. 1.1 0 . Измените предложения по образцу, употребляя указательные местоимения во множественном числе. Сделайте другие необходимые изменения.

Образец:

This girl is a student.

These girls are students.

That boy is brave.

Those boys are brave.

1. This book is French.

2. This girl is in the garden.

3. That map is old.

4. This student is from Great Britain.

5. That flower is beautiful.

6. This is my bag.

7. This is a French text.

8. That room is nice.

9. This film is interesting.

Вы уже знаете, что самые важные из них — это личные и притяжательные (Possessive Pronouns). Притяжательные местоимения в английском языке отражают связь с предметами или их принадлежность к кому-либо или чему-либо, и отвечают на вопрос «Чей? Чья? Чьи?» (whose?): My book is yellow and his is black — Моя книга — желтая, а его — черная. Possessive Pronouns

К Possessive Pronouns относятся такие слова: my, his, your, her, our, its, their, yours, mine, his, ours, hers, theirs. Каждому личному местоимению соответствует притяжательное, у которых имеются две формы. Pronouns первой формы — основной или присоединяемой в предложении стоят перед существительным и выполняют функцию определения: My dog is 7 years old — Моему псу 7 лет .

Местоимения второй формы — абсолютной наделены полномочиями заменять само существительное: What do cats like to drink? — Mine likes milk. — Что пьют коты? — Моему нравится молоко . И в предложении могут выполнять роль дополнения, подлежащего или именной части сказуемого.

В случае если перед словом находятся другие определения, то Possessive Pronoun займет позицию перед ним: His talkative son (Его болтливый сын). Следует обратить внимание, что в таких случаях артикль не используется, так как его заменяет местоимение. Для наглядности изучите таблицу с переводом:

Личное местоимение	Притяжательное местоимение
Личное местоимение	Присоединяемая форма	Абсолютная форма
			мой, моя, мое, мои



			наш, наша, наше, наши
			ваш, ваша, ваше, ваши

Как видите, английские Possessive Pronouns даже легче, чем русском. Так некоторые их формы совпадаю и не склоняются. Разобраться с употреблением всех этих форм вам помогут специальные практические упражнения, которые вы сможете скачать чуть ниже.

Притяжательные местоимения в русском и английском

По сравнению с русским языком, где есть местоимение «свой », которое употребляется со всеми лицами, притяжательные местоимения в английском языке используются строго в соответствии с личными. Также обратите внимание на то, что «its » это не ошибка без апострофа. Слово «it’s » употребляется совершенно в другом значении.

Притяжательные местоимения в английском языке часто используются там, где в нашей речи они по сути отсутствуют, но имеются ввиду: He put his hand into his basket — Он засунул руку в корзину . В английском Possessive Pronouns употребляются намного чаще и являются неотъемлемой частью при существительных, которые обозначают родственников, предметы одежды и части тела.

Я уверенна, что у вас все получится. Возможно, не с первого раза все будет гладко, но главное не просто перепишите правильные ответы, а проанализируете ошибку и выполните еще раз однотипное упражнение до тех пор, пока не выучите все на 100%. Успехов!

Видео урок притяжательные местоимения в английском языке

Раздел «Местоимения» — один из важнейших разделов грамматики любого языка и начинать местоимения в английском языке нужно уже на первом уровне изучения. В данной статье я публикую упражнения для начинающих по самым важным группам местоимений. На теоретический материал по теме «Местоимения в английском языке» даются ссылки. Упражнения на местоимения для начинающих располагаются по мере возрастания сложности и содержат только наиболее употребительную лексику.

Местоимения. Упражнения для начинающих (уровень 1- beginner)

1. Личные местоимения. Упражнения для начинающих

Упражнение 1. Заполните таблицу. Выбери из списка слова, которые можно заменить на “he”, “she”, “it”, “they”.

Children, a cat, animals, Mary, parents, Oleg, friends, a pen, books, a family, rain, a house, mice, February, summer, a river, Peter and Mike. a dog, windows, Tuesday

he	she	it	they

Упражнение 2. Замените выделенные слова личными местоимениями.

1. Nick is from Great Britain. 2. Iren is a student. 3. Bert and his brother live in London. 4. Helen and me are good friends. 5. Are you and your sister twins? 6. The cat is drinking milk.

2. Указательные местоимения: this, these, that, those

Упражнение 3. Постройте предложения по образцу. Используйте повелительное наклонение глагола look и указательные местоимения this – эта (этот) и these –эти.

Глагол в повелительном наклонении стоит в первой форме (из словаря).
look – смотреть
Look at … – Посмотрите на …

man / fat — Look at this man. He is fat. — Посмотрите на этого мужчину. Он толстый.
hat / new – Look at these hats. They are new. — Посмотрите на эти шляпы. Они новые.

1. woman / thin
2. sportsman / tall
3. sportswoman / short
4. children / noisy
5. feet / clean
6. hands / dirty
7. dogs / spotty
8. cats/ old

Упражнение 4. Выберите английские эквиваленты для местоимений this, these, that, those .

1. What colour are (те) pens?
2. (Тот) boy is my friend.
3. I want to read (ту) book.
4. (Те) children are my friends.
5. What is (это)?
6.(Этот) table is round.
7. (Эти) cats are white.
8. (Те) flowers are roses.

Упражнение 5. Переделайте предложения во множественное число.

ОБРАЗЕЦ. This is a spider. – These are spiders.

1. This is a spider. 2. That is a snail. 3. This is a star. 4. This is a boy. 5. This is a baby. 6. That is a flower. 7. That is a shelf. 8. Is this a sofa? 9. Is this a bookcase? 10. Is this a man? 11. Is that a woman? 12. Is that a train? 13. Is that a plane? 14. Is the window open? 15. Is the door closed? 16. That is not a king. 17. That is not a queen. 18. That is not a bus. 19. This isn’t a mountain. 20. This isn’t a mouse.

Упражнение 6. Переведите предложения с оборотом «Это… » на английский язык.

Это ребенок. — This is a child.
Это дети. – These are children.

1. Это шляпа.
2. Это машина.
3. Это игрушки.
4. Это ручка.
5. Это карандаши.

3. Личные и притяжательные местоимения

Упражнение 7. Заполните пропуски местоимениями my, your, his, her, our, their.

ЗАПОМНИТЕ: I would like = I’d like — я хотел бы

I’d like some ice in ……orange juice.
We’d like to have breakfast in….room.
The children would like to watch TV in …. room.
He’d like some milk in ….. cereal.
She’d like lemon in …..tea.

Упражнение 8. Вставьте вместо точек пропущенные местоимения.

1.What’s …. name? — Jim Sanders. 2. What’s … name? — Jane Smith. 3. What are … names? — Jack and Tom. 4. What’s … name? — My name is Mary. 5. What is the dog’s name? — …..name is Black. 6. What are your names? — ……names are Dick and John.

Упражнение 9. Заполните пропуски притяжательными местоимениями .

This is Mrs Simpson. And this is ……daughter.
This is Mr White. And this is … wife.
My name is Ann. And these are….. parents.
These are Tom and Jack. And these are ….. sisters.
This is my dog. And this is …. bone.
These are cats. And these are … kittens.
This is Mary And this is…. doll.
We are sisters. This is ….. mother.

Упражнение 10. Внесите изменения в предложения, используя местоимения данные в скобках.

I have a dog in my house. (She)
I wash my hands and face in the morning. (He)
I go to the cinema with my friends. (They)
I play football with my brother. (He)
I do my homework in the evening. (We)
I help my mother. (They)
I clean my room every weekend. (You)
I drink my milk in the morning. (The cat)
I often write letters to my granny. (You)
I have my breakfast at seven thirty. (She)

Упражнение 11. Переведите на английский язык только местоимения.

В английском языке нет местоимения «свой «. Вместо него нужно употреблять соответствующее притяжательное местоимение (мой, наш, твой, его, ее, их).

1. Мой карандаш на твоем столе.
2. Он дал отцу свой адрес.
3. Ее сестра живет в Москве.
4. Я нашел его часы.
5. Она видела их дом.
6. Его собака ест из своей миски.
7. Она дала мне свой номер телефоона.
8. Ты видел наш дом?

Упражнение 12. Переведите притяжательное местоимение «свой».

1. I gave him … (свой) pencil.
2. Marina gave me … (свой) textbook.
3. The students put … (свои) books on the desks.
4. Nick wrote down … (свой) address for her.
5. Show me … (свой) house.
6. We drank … (свой) tea.
7. The dog ate … (свою) bone.

Упражнение 13. Вставьте правильный вариант притяжательного местоимения.

1. What is (его) father?
2. Where are (ее) parents?
3. They are busy with (своими) lessons.
4. This is (их) flat.
5. What colour are the walls in that room? (Ее) walls are grey.
6. (Мои) parents are at work.
7. (Наша) flat has five rooms.
8. (Его) work is very interesting.
9. (Ее) pencil is on the table.
10. This is (наша) dog.

Иногда существительное ПОСЛЕ местоимения, во избежание повторения не ставится. В этом случае, употребляется самостоятельная форма притяжательного местоимения.

ПРИМЕР. This cat is hers. – Эта собака ее .

Упражнение 14. Переведите с английского.

I have a house. This is my house. This house is mine.
We have a dog. This is our dog. This dog is ours.
They have a cat. This is their cat. This cat is theirs.
You have a bike. This is your bike. This bike is yours.
She has a sister. This is her sister. This sister is hers.
He has a brother. This is his brother. This brother is his.

Упражнение 15. Вставьте нужную форму местоимения.

I have got a bike. This is ……bike.
Have you got a car? Is this car…?
We have got a cat. This is …… cat.
They have got a dog. This dog is…
She has got many hats. These hats are…
He has got many caps. These are … caps.

Упражнение 16. Переведите на английский, используя оборот и местоимения: личные и притяжательные (простую и самостоятельную формы).

У меня есть ручка. Это моя ручка. Это ручка моя.
У них есть квартира. Это их квартира. Эта квартира их.
У тебя есть кошка. Это твоя кошка. Эта кошка твоя.
У него есть друзья. Это его друзья. Эти друзья его.
У вас есть дом. Это ваш дом. Этот дом ваш.
У нее есть машина. Это ее машина. Эта машина ее.
У нас есть кошка. Это наша кошка. Эта кошка наша.
У собаки есть кость. Это ее кость. Эта кость ее. (a bone)

* * *

4. Личные местоимения и местоимения — дополнения

Упражнение 17. Дополни предложения личными местоимениями и местоимениями-дополнениями.

ОБРАЗЕЦ. I want to see them but they don’t want to see me .

1. He wants to see her but _______doesn’t want to see _______.
2. You want to see him but _______doesn’t want to see_______.
3. They want to see you but_______ don’t want to see_______.
4. She wants to see us but ________don’t want to see _______.
5. We want to see them but _______ don’t want to see_______.

Упражнение 18. Замените существительные в предложениях местоимениями-дополнениями.

ОБРАЗЕЦ. Please, pass the sweets to Sandy. — Please, pass them to Sandy.

1. The teacher reads the story to the children.
2. Did you give the letter to your friend?
3. Alice sends a card to Granny.
4. Can you give the book to my brother?
5. We gave some food to the cats.
6. Will you tell this to my parents ?
7. Phone me and my brother tomorrow.
8. I don’t like to talk to Nick.
9. Would you like to join Mary and me?
10. Tell Ann about it.

Упражнение 19. Переведите предложения. Вставьте местоимения-дополнения по смыслу.

1. I don’t know these men. Do you know …?
2. Where is Tom? I want to speak to …?
3. We live in Russia. Our parents live with…
4. I bought some bread. Will you take … out of the bag?
5. The children are in the yard. Can you see …..?

5. Вопросительные местоимения

Упражнение 20. Вставьте вопросительные слова (вопросительные местоимения).

(Что) do you like to do?
(Сколько) friends have you got?
(Как) are your parents?
(Почему) are you so late?
(Где) do you live?
(Когда) is your birthday?
(Кто) knows your telephone number?

Упражнение 21. Вставьте вопросительные слова (вопросительные местоимения) по смыслу. В некоторых случаю возможны 2 варианта.

1. … are you?
2. … is your name?
3. … do you live?
4. … colour is this flower?
5. … big is your family?
6. … do you learn English?
7. … do you have free time?

Упражнение 22. Выучите диалоги.

Dialogue 1.
— She has gone to the country. – Она уехала загород.
— What for? – Зачем?
— To visit her parents. – Навестить родителей.

Dialogue 2.
— He has gone on a trip to the South. – Он отправился в поездку на юг.
— What for? – Зачем?
— To take pictures of the sea. – Сфотографировать море.

Dialogue 3.
— Mother has gone shopping. – Мама ушла в магазин.
— What for? – Зачем?
— To buy some bread and milk. – Купить хлеба и молока.

Dialogue 4.
— Mother said she needed you at home. – Мама сказала, что ты нужна ей дома.
— What for? – Зачем?
— To look after the children. – Присмотреть за детьми.